Oprostiti preljubu ili osvetiti se? II deo

Za razliku od muškaraca koji su podsticani da budu agresivni i da preuzmu pravdu u svoje ruke, kao odgovor na neverstvo, žene su podsticane da budu posvećene obnavljanju harmonije odnosa nakon saznanja o neverstvu. Socijalna podrška ili osuđivanje u slučaju napuštanja ili praštanja preljube su takođe od velikog značaja. Ljudi ostaju u vezi da ne […]

[...]

Mržnja i duhovnost

  U poslednje vreme svedoci smo događaja koji su pokrenuti mržnjom. Hanter Bomon u svojoj knjizi “Duša kao dimenzija iskustva” piše o mržnji kroz dimenziju duhovnosti. Mržnja ponekad toliko naraste da privremeno nadvlada ljubav i milosrđe i tada može da izazove užasne posledice i prouzrokuje ogromnu patnju. Osim što je prisutna u velikoj “javnoj areni”, […]

[...]

Oprostiti preljubu ili osvetiti se? I deo

Osećajni život muškaraca i žena je često proučavana tema brojnih  istraživanja u psihologiji. Intimne veze su sastavni deo života. Kroz intimne veze osoba može da zadovolji različite potrebe, potrebe za ljubavlju, sigurnošću, ispunjenošću, ali intimne veze takođe mogu biti i izvor velikog stresa, kao i mnogih negativnih događaja. Svesni smo da postoje i veze u […]

[...]

Društvo, moć i agresivno ponašanje

  Za razumevanje odnosa u društvu, ljudskog ponašanja i za organizovanje odnosa u društvu veoma važno utvrditi poreklo agresivnog ponašanja i uslove njegovog javljanja i jačanja. Stoga je važno pitanje kako i u kojim uslovima se stvara agresivno ponašanje i kolika je i kakva uloga radne/vaspitne atmosfere  u stvaranju agresivnog ponašana? Odgovori na ova pitanja […]

[...]

Roditelji i adolescenti-kako biti na istoj strani?

Adolescencija je veoma buran period i za adolescenta i za porodicu. Tokom formiranja  sopstvenog identiteta adolescenti prolaze kroz različite faze razvoja koje su  praćene brojnim psihofizičkim promenama. Odnos roditelja prema tim promenama jedan je od ključnih faktora uspešnosti čitavog procesa. Sve ovo može biti vrlo zbunjujuće za roditelje. Sada ću nabrojati neke od grešaka koje […]

[...]

Iz psihološkog rečnika – Od agresivnosti do pasivne-agresivnosti

  Etimološka analiza termina agresija ukazuje da ovaj termin potiče od latinskih reči ad i gradus. Reč ad znači ka ili prema, a reč gradus znači korak. Obe reči spojene u jednu su označavale koračanje ka ili koračanje prema, kretanje napred. Tako je reč aggressio relativno rano poprimila značenje napada. Iz tog razloga reči agresija […]

[...]

ŠTA NAM GOVORI DEČIJI CRTEŽ?

Tumačenje crteža je tehnika koja se često koristi u psihoterapijskom radu s decom. Deci je ponekad teško da na pravi način objasne šta osećaju. Crtež je jedan od načina komunikacije deteta sa odraslima. Kroz crtež  dete projektuje svoje želje, potrebe, emocije i neka svoja  očekivanja i kako razume svet i ljude oko sebe. Dete ne […]

[...]

Kako ojačati svoju intuiciju?

  Autorka knjige „Lek za strah, strah kao lek“ dr Lisa Rankin predlaže da je jedan od načina da se borimo sa strahom, rad na razvijanju intuicije. Ona smatra da ćemo razvijanjem i praćenjem intuicije naučiti da razlikujemo prave strahove, od lažnih strahova. Ovo su neke od metoda kako možemo razviti sopstvenu intuiciju. Meditacija – […]

[...]

“Sedi mirno da te vidim”

Hiperkinetički poremećaj, nedostatak pažnje i da li i kako psihoterapija pomaže   Hiperkinetički poremećaj ili  na engleskom attention deficit hyperactivity disorder ADHD je  teškoća usmeravanja pažnje, kontrole ponašanja i prevelika aktivnost. Slikovito, kao “sala sa hiljadu televizora uključenih u isto vreme na različitim kanalima”. Roditelji ga primete kod dece koja su u stalnom pokretu ili […]

[...]

Emocionalna kontrola ili prilagodljivost

U sportu dobra prilagodljivost ukazuje na mišiće koji mogu da se istežu i omogućavaju organizmu sposobnost za bilo koju fizičku aktivnost. U životu, dobra prilagodljivost znači sposobnost emocionalne fleksibilnosti u stresnim životnim okolnostima. Svako, barem jednom, tokom života doživi neki stresni životni događaj.  Ljudi se razlikuju po načinima na koji ih  dožive.  Za nekog će […]

[...]